Головна | Реєстрація | Вхід | RSSСубота, 14.12.2019, 00:18


Меню сайту
Міні-чат
Свята та події
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Цікаві сайти
Переклад онлайн
  • Інтелектуальні розваги
  • Вся елементарна математика
  • Крилаті
  • Школа комп'ютерої освіти
  • Шкільна фізика
  • Початкова школа

  • On-line тестування
  • Вхід на сайт
  • Лічильники
    Besucherzahler meet beautiful russian brides
    счетчик посещений
    Учебные заведения Хмельницкий
    Карта відвідування
    On-Line
    Опитування 1
    Оцініть наш сайт
    Всього відповідей: 577
    Новини Освіти

    Типові правила, дотримання яких сприяє ефективності спілкування

    Типові правила, дотримання яких сприяє ефективності батьківського спілкування.

    При спілкуванні з дітьми батьки повинні:

    постійно підкреслювати свою увагу до індивідуальності сина чи дочки, до їх прагнення до самоствердження;

    проявляти увагу, інтерес і повагу до всіх дітей у сім'ї;

    проявляти постійну готовність і вміння вислухати дитину, дати їй можливість говорити (виговоритися), відстоювати свої погляди, переконання;

    перед тим, як показати дитині її помилки в поведінці, починати з похвали і схвалення позитивних якостей навіть при самому важкому характері сина (дочки);

    віддавати перевагу ненав'язливим рекомендаціям, зауваженням і уникати стандартних повчань;

    не докоряти дитині при наявності у неї негативних рис та якостей;

    тактовно показувати кращі позитивні якості своєї особистості (ерудицію, працелюбність, пунктуальність, гуманні відносини до людей, порядність, чесність та інше), але при цьому не показувати, не підкреслювати своєї переваги над дитиною;

    створювати сімейну атмосферу любові, доброзичливості турботи, захищеності радості і перспективи, що благополучно впливає на фізичне і морально-психологічне здоров'я дітей.

     

    Поради батькам

     

    1. Не відгороджуйте дитину від обов'язків і проблем. Вирішуйте всі справи разом з нею.

    2. Надавайте дитині самостійності в діях і прийнятті рішень.

    3. Слідкуйте за своєю зовнішністю. Дитина повинна гордитись вами.

    4. Не бійтесь в чомусь відмовити дитині, якщо вважаєте її вимоги надмірними.

    5. Частіше розмовляйте з дитиною. Пам'ятайте, що ні телевізор, ні радіо не замінять їй вас.

    6. Не обмежуйте дитину у спілкуванні з ровесниками.

    7. Частіше звертайтесь за порадами до педагогів та психологів.

    8. Більше читайте, і не лише педагогічну літературу, але й художню.

    9. Звертайтесь до родини, в яких є діти. Передавайте свій досвід і переймайте чужий.

    10. Пам'ятайте, що дитина коли-небудь подорослішає і їй доведеться жити самостійно.

     

    Готуйте її до майбутнього життя. Говоріть з нею про це.

    І ще:

    Ніколи не займайтесь „виховною роботою" в поганому настрої.

    Чітко визначте, чого ви хочете від дитини (і поясніть це їй), а також дізнайтесь, що вона думає з цього приводу.

    Надайте дитині самостійність, не контролюйте кожен її крок.

    Не підказуйте готового рішення, а скеровуйте на можливі шляхи до нього і розглядайте з дитиною її правильні і неправильні, доцільні та недоцільні кроки до мети.

    Не пропустіть моменту, коли досягнуто перших успіхів. Відзначте їх.

    Вкажіть дитині на допущену помилку, щоб вона осмислила її.

    Оцінюйте вчинок, а не особистість. Пам'ятайте: сутність людини і її окремі вчинки - не одне і те саме.

    Дайте дитині відчути (посміхніться, доторкніться), що співчуваєте їй, вірите в неї, не зважайте на помилку.

    Виховання - це послідовність дій.

    Вихователь повинен бути суворим, але добрим.

     

    Ви повинні знати:

    з ким приятелює ваша дитина;

    де проводить вільний час;

    чи не пропускає занять в школі;

    в якому вигляді або стані повертається додому.

    Про покарання

    Караючи, подумай: "А навіщо?"

    Покарання не повинно шкодити здоров'ю - ні фізичному, ні психічному

    Покарання повинно бути корисним

    Якщо є сумніви: карати чи не карати - не карайте

    За один раз - одне. Навіть, якщо поганих вчинків скоєно багато, покарання може бути суворим, але тільки одне, за все відразу, але не по одному - за кожний  вчинок. Салат із покарань - це блюдо не для дитячої душі!

    Покарання - не за рахунок любові, щоб не сталося, не залишайте дитину без нагороди й любові, на яку вона заслуговує

    Краще зовсім не карати, ніж карати з запізненням

    Покараний - пробачений. Інцидент вичерпаний

    Без приниження. Щоб не сталося, яка б не була провина, покарання не повинно сприйматися дитиною як велич вашої сили над її слабкістю, як приниження

    Дитина не повинна боятися покарання. Не покарання дитина повинна боятися, не гніву вашого, а засмучення

     

    Як готувати домашні завдання.

    (рекомендації учням)

     

    1. Активно працюй на уроці: уважно слухай, відповідай на запитання.

    2. Став запитання, якщо чогось не зрозумів або з чимось не згодний.

    3. Навчися користуватися словниками й довідниками. З'ясуй значення незнайомих слів, знаходь потрібні факти й пояснення, правила, формули в довідниках.

    4. Якщо в тебе є комп'ютер, навчися з його допомогою знаходити потрібну інформацію, робити розрахунки за допомогою електронних таблиць тощо.

    5. Продумай послідовність виконання завдань з окремих предметів і спробуй визначити, скільки часу тобі знадобиться для виконання кожного завдання.

    6. Між уроками роби перерви.

    7. Спочатку спробуй зрозуміти матеріал, а потім його запам'ятати.

    8. Якщо матеріал, який треба вивчити, великий за обсягом або складний, розбий його на окремі частини й опрацюй кожну частину окремо. Використовуй метод ключових слів. (Ключові слова - найважливіші в кожному абзаці).

    9. Не залишай підготовку до доповідей, творів, творчих робіт на останній день, адже це потребує багато часу. Готуйся до них заздалегідь, рівномірно розподіляючи навантаження.

    10. Готуючись до усних уроків, використовуй карти, схеми. Вони допоможуть тобі краще зрозуміти й запам'ятати матеріал.

    11. Складай план усної відповіді.

    12. Перевіряй себе.

    Алгоритм професійного самовизначення

    (пам'ятка старшокласникам)

    Визначити кілька професій, які подобаються, до яких є потяг, існують принципові можливості успішного їх освоєння і працевлаштування

    Шукати якнайбільше інформації про ці професії, знайомитися з людьми, які їх представляють

    Вислухати думки батьків, учителів, друзів, проаналізувати їх

    Скласти список суттєвих можливостей професії (наприклад, можливість спілкування з багатьма людьми, поїздки за кордон, висока платня тощо) і проаналізувати його відносно своєї мети, очікувань, мрій

    Визначити фізичні та психологічні якості, необхідні для кожної з професій

    звернутися до психолога з проханням визначити (дослідити) інтереси, здібності, темперамент, особливості пам'яті, уяви тощо

    Прислухатися до своїх відчуттів, інтуїції

    "Приміряти" кожну з професій. Порівняти, зважити всі "плюси" і "мінуси"

    Зробити вибір

    Упевнено йти до мети

    Основні помилки у виборі професії:

    1. Поділ "престижні і непристижні".

    2. Вибір під чиїмось впливом.

    3. Неправильне уявлення про характер праці у певній трудовій діяльності.

    4. Вибір під впливом певних обставин.

    5. Думки про легке життя.

     

     ШЛЯХИ СТИМУЛЮВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ НА УРОЦІ:

    (поради для вчителя)

     

     • не погоджуйтеся з відповіддю учня, якщо учень просто констатує факти, вимагайте доказів;

    • ніколи не розв'язуйте дискусію учнів найлегшим способом, тобто повідомивши їм правильну відповідь чи правильний спосіб розв'язання;

    • уважно вислухайте своїх учнів, ловіть кожен вислів чи думку; щоб не пропустити можливість розкрити для них щось нове;

    • постійно пам'ятайте: навчання має спиратися на інтереси, мотиви і бажання учнів;

    • прищеплюйте учням смак до нестандартних розв'язків;

    • ніколи не кажіть учням, що у вас не має часу обговорити їх „безглузді ідеї";

    • не скупіться на добре слово, доброзичливу усмішку, дружнє заохочення.

    • пам'ятайте, що в процесі навчання не може бути постійної методики чи усталеної програми;

     Повторюйте ці поради постійно, доки вони не стануть частинкою вас самих.

    Професійних Вам успіхів і досягнень!

     

    Форма входу
    Пошук
    Посилання
  • Освітні цифрові ресурси
  • Портал для веб-майстрів
  • ХОІППО
  • Робота з обдарованою молоддю
  • Школа олімпійського резерву
  • ХОЦНТТУМ
  • Сайт ЦІППО
  • Сайт МОН України
  • Сайт МАН України
  • УЦОЯО
  • ВРЦОЯО
  • Острів знань
  • Мережа УРАН
  • Сайт технічної підтримки мережі УРАН в Хмельницькій області
  • Форум інформатиків України
  • Сайт м. Шепетівки
  • Управління освіти Шепетівськго міськвиконкому
  • Пізнайко
  • Залізничні маршрути
  • Автобусні маршрути
  • Календар
    «  Грудень 2019  »
    ПнВтСрЧтПтСбНд
          1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031
    Погода, курс валют
    Погода Шепетівці » Україна
    Опитування 2
    За яким напрямком Ви плануєте продовжити освіту?
    Всього відповідей: 1509
    НВК №3
    Останній дзвінок
    Останній дзвінок
    Міс 2013 НВК № 3
    Intel ISEF-2013
    Intel ISEF 2013
    Intel Isef 2013
    Програми Intel
    1-Міс НВК №3 2012
    2-Міс НВК №3 2012
    Останні новини

    Copyright MyCorp © 2019
    Зробити безкоштовний сайт з uCoz